🎨 FASE I-B: PINTURAS NO SOLÁRIO 🎨
Como é maravilhoso desenvolver
atividades que envolvam pinturas e as crianças da nossa turma apreciam esses
momentos, dessa forma, organizamos a pintura em dois momentos. O primeiro contribuiu
para a criança ir se familiarizando com o pincel, e principalmente, em usar a
quantidade certa de tinta ou no caso, a água, com isso, evitando exageros e
assimilando a hora certa de repor a tinta ou água quando acaba. Em seguida,
realizamos pinturas livres nas cerâmicas expostas no solário, utilizando várias
cores de tinta guache.
Quando as atividades
envolvem pinturas as contribuições são inúmeras, pois, desenvolve-se a
coordenação motora, agilidade, percepção espacial, sendo uma atividade social
que transmite uma sensação de bem-estar, permitindo a criança se expressar de
forma positiva.
Como é maravilhoso desenvolver
atividades que envolvam pinturas e as crianças da nossa turma apreciam esses
momentos, dessa forma, organizamos a pintura em dois momentos. O primeiro contribuiu
para a criança ir se familiarizando com o pincel, e principalmente, em usar a
quantidade certa de tinta ou no caso, a água, com isso, evitando exageros e
assimilando a hora certa de repor a tinta ou água quando acaba. Em seguida,
realizamos pinturas livres nas cerâmicas expostas no solário, utilizando várias
cores de tinta guache. 
Quando as atividades
envolvem pinturas as contribuições são inúmeras, pois, desenvolve-se a
coordenação motora, agilidade, percepção espacial, sendo uma atividade social
que transmite uma sensação de bem-estar, permitindo a criança se expressar de
forma positiva.
É maravilhoso seu trabalho e sua dedicaçao!!!parabéns 💖
ResponderExcluirParabéns, que trabalho esplêndido que você realiza todos os dias e nos traz orgulho de ver essas crianças aprendendo a ser um "ser humano" (desculpe pelo trocadilho) com suas habilidades motoras que lhes representa como ente digno. Continue sempre com esse trabalho.
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