🎈 FASE I-B: PROJETO MINHA LETRA – ESTOURA BALÃO 🎈

Desenvolvemos a brincadeira estoura balão, dentro dos mesmos haviam letras correspondentes a primeira do nome das crianças da nossa turminha. Dessa forma, uma criança se dirigia até os balões pulando somente com um pé, em seguida, escolheram o balão, estouraram e identificaram a letra, finalizavam a brincadeira entregando-a ao colega cujo nome inicia com a letra encontrada, e assim, seguia a brincadeira sendo a vez desse colega. Pelas fotografias podemos perceber como as crianças da nossa turminha se divertiram com a brincadeira e todos participaram ativamente seguindo as orientações, garantindo assim os direitos de aprendizagem e desenvolvimento assegurado na Base Nacional Comum Curricular(BNCC) da Educação Infantil.

😍 FASE I –B: BRINCANDO COM OS FOFINHOS DA CRECHE III-B 😍

Realizamos circuito com obstáculos e bolinhas coloridas com as crianças da Creche III – B, da professora Tatiane e Bolsistas: Mari e Zany. É sempre uma experiência muito significativa esses momentos de interações entre as turmas de idades diferentes, sendo que as crianças da nossa turma acompanharam as crianças bem pequenas durante o percurso, eles buscavam a bolinha (amarelo, azul, verde, rosa, vermelha) de acordo com a cor solicitada pelas professoras. Todas as crianças ficaram envolvidas na brincadeira e seguiram as orientações, souberam respeitar e acompanhar as crianças bem pequenas. 

 

🏰 BRINCANDO NO CASTELO 🏰

Quando promove o faz de conta a criança pode se expressar, conhecer a si e ao outro, explorar o ambiente.  Dessa forma, garantindo o direito dela brincar na Educação Infantil, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) “Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros, ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais. ”

E a nossa primeira visita ao Castelinho foi assim, com diversas fantasias, acessórios, perucas e muita imaginação. Deixamos os materiais expostos e acessíveis, deste modo, as crianças escolhem o que vão utilizar para brincar e no decorrer do faz de conta vamos mediando e auxiliando. A experiência foi muito bacana e eles amaram o novo espaço da escola.

🤹 PROJETO: VAMOS BRINCAR? – CORRE-CORRE COM BOLINHAS 🤹

Realizamos a brincadeira Corre-corre com bolinhas, cuja atividade adaptada para nossa turma foi extraída do livro Pé de brincadeiras. Utilizando bambolês e bolinhas coloridas estimulamos a cooperação entre nossas crianças, dessa forma, solicitando a cor das bolinhas e a quantidade que deveriam buscar e deixar dentro do bambolê da dupla, e ainda, indicando a forma que buscariam as bolinhas, como: saltitando com os dois pés, engatinhando, pulando em um pé só, entre outras possibilidades.  Foi um momento muito produtivo para nossa turma, desenvolveram habilidades importantes e se divertiram. 😍